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【摘要】以徐州市所辖的六县市43所县教育局管理的高级中学为样本，采用随机抽样的调查研究方法，对徐州市县级中学体育教师状况、体育教学开展情况、以及体育场地、经费状况等方面进行了深入调查和客观分析，并根据调查结果提出了发展对策。
【关键词】中学；学校体育；现状；对策；徐州
The senior middle school take the Hsuchou city which the Hsuchou city county level middle school sports present situation investigation and the countermeasure research
Song Wei
【Abstract】Which governs six counties cities 43 counties Bureau of Education manages as the sample，uses the random sampling the investigation and study method，to the Hsuchou city county level middle school gym instructor condition，the sports teaching development situation，as well as aspect and so on sports location，funds condition has carried on the thorough investigation and the comparative external analysis， and proposed the development countermeasure according to the investigation result.
【Key words】Middle school；School sports；Present situation；Countermeasure；Hsuchou
【中图分类号】G526.5
【文献标识码】B
【文章编号】1005-250X(2007)11-0145-02
基层学校体育的好坏，“直接关系全省乃至全国体育健康和教育发展的水平”。为此，本文作者依据国家有关法规、文件，对徐州市的铜山、丰县、沛县、邳州、新沂、睢宁六个县市教育局管理下的43所县级中学体育现状进行了系统的调查研究。通过研究，试图找出徐州市县级中学在学校体育实施过程中存在的问题，并提出相应对策。以下即是本次调查结果的陈述和分析。
1 学校体育场地、经费状况
1.1 学校场地状况：
(1)田径场地。经调查，县级中学建有400米田径场地的学校占调查学校的60.47%，其中44.19%的学校为土质跑道田径场地。建有300米田径场地的学校占调查学校的20.93%。建有250米田径场地的学校占6.98%，建有200米田径场地的学校占11.63%。
(2)其他场地。拥有篮球场的学校占调查学校的100%，拥有乒乓球场地的学校占23.26%，拥有足球场地的学校占46.51%，4.65%的学校建有排球场地。
1.2 体育经费状况
(1)体育经费来源。体育经费由上级拨款的学校占调查学校的88.37%；由社会资助的学校占调查学校的4.65%；自筹资金的学校占调查学校的6.98%。
(2)体育经费的投入情况：从调查结果来看，41.86%的学校每年都有体育经费投入；9.30%的学校每两年投入一次体育经费；偶尔投入体育经费的学校占44.19%；无体育经费投入的学校占4.65%。体育经费不能保证和无体育经费的学校占48.84%。
2 体育教师状况
2.1 体育教师数量：统计显示，43所县级中学共有教学班1452个，按每6个教学班配备1名专职体育教师的标准计算，共应配备242名体育教师。目前，配备体育教师数量为267名，师班比例为 1∶5.44，专职体育教师数量总体超编10.33%。但是具体到各中学情况就大不相同。调查发现，县级中学中，有41.86%的学校的体育教师超编，体育教师缺编的学校占44.19%，合理配置专职体育教师的学校仅占13.95%。
2.2 体育教师的年龄结构：专职体育教师中，年龄在35岁以下的青年教师占调查人数的69.29%；36岁~45岁的中年教师占25.47%；46岁~55岁的教师占4.87%；56以上的教师占0.37%。
以上统计数据显示，县级中学中，中青年体育教师所占比例较大，占到教师总数约94.76%，且呈现出随教师年龄增大而人数逐渐减少的趋势。
2.3 体育教师的学历结构：在调查涉及到的体育教师中，具有本科学历的教师占66.29%；具有专科学历的教师占32.21%；具有中专学历的教师占1.12%；具有高中学历的教师占0.37%。研究生及以上学历的教师为0。县级中学体育教师目前学历不达标者占33.7%。
2.4 体育教师的职称结构：在调查所涉及到的267名体育教师中，特级教师为0；具有高级职称的教师占5.24%；具有中级职称的教师占53.18%；具有初级职称的教师占40.07%；其他占1.5%。初级及以下职称的教师占41.57%。显然高级职称教师的比例偏低，而低职称人数偏高。
3 体育教学开展情况
3.1 体育课开课情况：调查数据显示，88.37%的学校能够每周开设2节体育课；有11.63%的学校每周仅开一次体育课；毕业班不开设体育课的学校占5.77%；体育课偶尔被占用的学校占9.62%；有27.02%的学校未按要求开足开齐体育课。
3.2 体育教学形式：体育课教学形式正规的学校占调查学校的83.72%；教学形式是“半放羊”式的学校占13.95%；教学形式是“放羊”式的学校占2.33%。仍有16.28%的学校体育教学形式不正规。
4 对上述调查结果的结论与建议
4.1 结论：①徐州市县级中学学生人均拥有体育场地面积5.13平方米。48.84%的学校体育经费无法保证，从而阻碍学校各项体育工作的正常开展。②徐州市县级中学体育教师数量在总体满足教学需要的同时略有余额，但存在局部配置失衡的现象。教师的年龄结构比较合理，教师队伍呈年青化趋势，教师的学历结构、职称结构不尽合理，低学历、低职称者所占比例偏高。③徐州市县级中学体育课总体开课率达100%，但是有27.02%的学校未按要求开齐开足体育课，16.28%的学校体育课教学形式不正规。
4.2 建议
4.2.1 以政府投入为主，多种渠道筹措体育资金，逐步完善体育场地等设施。①多渠道、多途径筹措体育经费、器材。②教育行政部门应明确规定学校体育经费在学校教育经费中所占的比例，确保体育经费落到实处，并建立监督机制，保证体育经费专款专用。
4.2.2 加强体育师资队伍建设：①教育行政部门要采取重大政策和措施，调整体育教师布局，优化体育教师队伍结构，使各尽其长，避免人才资源的浪费。②教育行政部门制定文件，限定教师学历达标的最后期限。学校要根据文件制定教师近期及远期培训、进修计划，做到制度化，并根据计划有组织地对体育教师特别是中青年教师进行再教育、再培养，不断提高体育教师思想政治水平和业务水平。
参考文献
[1] 王锋.秦巴山区中小学体育的现状分析[J].体育成人教育学刊.2006，(1)：81~82
[2] 杨占明.西部欠发达地区高中体育的现状研究[J].体育成人教育学刊.2006，(1)：85~87
[3] 杨贵仁.我国学校体育工作的发展设想[J].体育科学2000，(3)：14
[4] 朱建清.浙江省中等专业学校体育师资队伍现状的调查分析[J].山东体育学院学报.2001，(1)：63
收稿日期：2007-09-04
【关键词】中学；学校体育；现状；对策；徐州
The senior middle school take the Hsuchou city which the Hsuchou city county level middle school sports present situation investigation and the countermeasure research
Song Wei
【Abstract】Which governs six counties cities 43 counties Bureau of Education manages as the sample，uses the random sampling the investigation and study method，to the Hsuchou city county level middle school gym instructor condition，the sports teaching development situation，as well as aspect and so on sports location，funds condition has carried on the thorough investigation and the comparative external analysis， and proposed the development countermeasure according to the investigation result.
【Key words】Middle school；School sports；Present situation；Countermeasure；Hsuchou
【中图分类号】G526.5
【文献标识码】B
【文章编号】1005-250X(2007)11-0145-02
基层学校体育的好坏，“直接关系全省乃至全国体育健康和教育发展的水平”。为此，本文作者依据国家有关法规、文件，对徐州市的铜山、丰县、沛县、邳州、新沂、睢宁六个县市教育局管理下的43所县级中学体育现状进行了系统的调查研究。通过研究，试图找出徐州市县级中学在学校体育实施过程中存在的问题，并提出相应对策。以下即是本次调查结果的陈述和分析。
1 学校体育场地、经费状况
1.1 学校场地状况：
(1)田径场地。经调查，县级中学建有400米田径场地的学校占调查学校的60.47%，其中44.19%的学校为土质跑道田径场地。建有300米田径场地的学校占调查学校的20.93%。建有250米田径场地的学校占6.98%，建有200米田径场地的学校占11.63%。
(2)其他场地。拥有篮球场的学校占调查学校的100%，拥有乒乓球场地的学校占23.26%，拥有足球场地的学校占46.51%，4.65%的学校建有排球场地。
1.2 体育经费状况
(1)体育经费来源。体育经费由上级拨款的学校占调查学校的88.37%；由社会资助的学校占调查学校的4.65%；自筹资金的学校占调查学校的6.98%。
(2)体育经费的投入情况：从调查结果来看，41.86%的学校每年都有体育经费投入；9.30%的学校每两年投入一次体育经费；偶尔投入体育经费的学校占44.19%；无体育经费投入的学校占4.65%。体育经费不能保证和无体育经费的学校占48.84%。
2 体育教师状况
2.1 体育教师数量：统计显示，43所县级中学共有教学班1452个，按每6个教学班配备1名专职体育教师的标准计算，共应配备242名体育教师。目前，配备体育教师数量为267名，师班比例为 1∶5.44，专职体育教师数量总体超编10.33%。但是具体到各中学情况就大不相同。调查发现，县级中学中，有41.86%的学校的体育教师超编，体育教师缺编的学校占44.19%，合理配置专职体育教师的学校仅占13.95%。
2.2 体育教师的年龄结构：专职体育教师中，年龄在35岁以下的青年教师占调查人数的69.29%；36岁~45岁的中年教师占25.47%；46岁~55岁的教师占4.87%；56以上的教师占0.37%。
以上统计数据显示，县级中学中，中青年体育教师所占比例较大，占到教师总数约94.76%，且呈现出随教师年龄增大而人数逐渐减少的趋势。
2.3 体育教师的学历结构：在调查涉及到的体育教师中，具有本科学历的教师占66.29%；具有专科学历的教师占32.21%；具有中专学历的教师占1.12%；具有高中学历的教师占0.37%。研究生及以上学历的教师为0。县级中学体育教师目前学历不达标者占33.7%。
2.4 体育教师的职称结构：在调查所涉及到的267名体育教师中，特级教师为0；具有高级职称的教师占5.24%；具有中级职称的教师占53.18%；具有初级职称的教师占40.07%；其他占1.5%。初级及以下职称的教师占41.57%。显然高级职称教师的比例偏低，而低职称人数偏高。
3 体育教学开展情况
3.1 体育课开课情况：调查数据显示，88.37%的学校能够每周开设2节体育课；有11.63%的学校每周仅开一次体育课；毕业班不开设体育课的学校占5.77%；体育课偶尔被占用的学校占9.62%；有27.02%的学校未按要求开足开齐体育课。
3.2 体育教学形式：体育课教学形式正规的学校占调查学校的83.72%；教学形式是“半放羊”式的学校占13.95%；教学形式是“放羊”式的学校占2.33%。仍有16.28%的学校体育教学形式不正规。
4 对上述调查结果的结论与建议
4.1 结论：①徐州市县级中学学生人均拥有体育场地面积5.13平方米。48.84%的学校体育经费无法保证，从而阻碍学校各项体育工作的正常开展。②徐州市县级中学体育教师数量在总体满足教学需要的同时略有余额，但存在局部配置失衡的现象。教师的年龄结构比较合理，教师队伍呈年青化趋势，教师的学历结构、职称结构不尽合理，低学历、低职称者所占比例偏高。③徐州市县级中学体育课总体开课率达100%，但是有27.02%的学校未按要求开齐开足体育课，16.28%的学校体育课教学形式不正规。
4.2 建议
4.2.1 以政府投入为主，多种渠道筹措体育资金，逐步完善体育场地等设施。①多渠道、多途径筹措体育经费、器材。②教育行政部门应明确规定学校体育经费在学校教育经费中所占的比例，确保体育经费落到实处，并建立监督机制，保证体育经费专款专用。
4.2.2 加强体育师资队伍建设：①教育行政部门要采取重大政策和措施，调整体育教师布局，优化体育教师队伍结构，使各尽其长，避免人才资源的浪费。②教育行政部门制定文件，限定教师学历达标的最后期限。学校要根据文件制定教师近期及远期培训、进修计划，做到制度化，并根据计划有组织地对体育教师特别是中青年教师进行再教育、再培养，不断提高体育教师思想政治水平和业务水平。
参考文献
[1] 王锋.秦巴山区中小学体育的现状分析[J].体育成人教育学刊.2006，(1)：81~82
[2] 杨占明.西部欠发达地区高中体育的现状研究[J].体育成人教育学刊.2006，(1)：85~87
[3] 杨贵仁.我国学校体育工作的发展设想[J].体育科学2000，(3)：14
[4] 朱建清.浙江省中等专业学校体育师资队伍现状的调查分析[J].山东体育学院学报.2001，(1)：63
收稿日期：2007-09-04