【摘 要】
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情境创设是教学设计中的一个重要环节.根据教学目标创设情境,不仅能唤起学生的学习兴趣,而且能使教学目标在潜移默化中实现.但是,在历史教学实践中存在创设的问题情境过于肤
【机 构】
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河南省鹿邑县基础教研室 河南鹿邑 477200
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情境创设是教学设计中的一个重要环节.根据教学目标创设情境,不仅能唤起学生的学习兴趣,而且能使教学目标在潜移默化中实现.但是,在历史教学实践中存在创设的问题情境过于肤浅,缺乏思考的深度;影视资料与教学目标相脱节;历史课本剧脱离教学主题,虚构的成分较多等问题.有效情境创设,建议围绕教学目标选取影视资料创设历史情境;创设问题情境要由难易适度层层推进;剧本的编写要以教材为基础,以史实为依据.
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