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曾经有一位教育家说过，故事是儿童的第一大需要。儿童喜欢听故事，尤其是低年级儿童。教师迎合学生的年龄特点，适时创设趣味性、启发性的故事情境，就可以极大地吸引他们的注意力、引导他们积极思考，创设良好的问题情境。
小故事大智慧——谈科学教学中“科学小故事”的巧妙运用
【摘 要】
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曾经有一位教育家说过，故事是儿童的第一大需要。儿童喜欢听故事，尤其是低年级儿童。教师迎合学生的年龄特点，适时创设趣味性、启发性的故事情境，就可以极大地吸引他们的注意力、
【机 构】
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江苏丰县人民路小学
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2012年4期
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