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“教学”的基本含义是“教学生会学”，要使学生会学的必要条件是培养学生学数学的兴趣、会思维，其核心是会发现问题、会用知识去解决问题，而这一切的关键是如何培养学生的创造性个性，以下是我在初中数学教学中的一些体会。
培养学生创造个性的策略实践与研究
【摘 要】
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“教学”的基本含义是“教学生会学”，要使学生会学的必要条件是培养学生学数学的兴趣、会思维，其核心是会发现问题、会用知识去解决问题，而这一切的关键是如何培养学生的创造性
【机 构】
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上海市南汇区实验学校20130O
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2004年2期
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