【摘 要】
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国家《义务教育英语课程标准》中明确对小学生的英语阅读能力提出了循序渐进的要求,并且规定了在义务教育6年级结束时应达到的要求:“阅读量要在4万字以上”.所以,这也就意味
【机 构】
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江西省抚州市乐安县山砀镇中心小学 344300
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国家《义务教育英语课程标准》中明确对小学生的英语阅读能力提出了循序渐进的要求,并且规定了在义务教育6年级结束时应达到的要求:“阅读量要在4万字以上”.所以,这也就意味着在小学英语教学的过程中,我们应该更加的重视英语阅读这一方面,通过让孩子们阅读大量的英语文章,去积累丰富的阅读经验,同时又扩大了孩子们的视野.所以在小学的时候老师应该有意识的去开展小学英语阅读的教学,教会他们小学英语阅读“三步走”.
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