白乡美食荷包豆

来源 :烹调知识 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lw8312188
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  在“天气常如二月月,花枝不断四时春”的云南大理,在名闻遐迩的“五朵金花”的故乡,不论是哪家办喜事,都要用“八大碗”待客。在八大碗中,最受就餐者欢迎的,要数那一大碗热气腾腾、香气诱人的牛街荷包豆。
  素有“豆中之王”誉称的牛街荷包豆,系一年生豆科植物,因形状色彩如绣花荷包和主产于牛街坝子而得名。
  “清明”育秧,“立夏”移栽。待豆苗长到一尺多后,就在离塘五寸左右的地方“栽”上一根又粗又长的“荚豆杆”,把细嫩的豆蔓按顺时针方向,牵绕于“荚豆杆”上。之后,只要适时松土、施肥和浇水,豆蔓便会越爬越高,形成“高中优势”……
  “白露”过后,荷包豆渐渐成熟了。从墨绿色的豆荚中剥出的豆粒,晶莹润腻,呈鸭蛋绿色,人们称之为“青荷包豆”。用鲜肉炖煮的青荷包豆鲜美爽口,食后口颊留香,回味深长。“寒露”过后,豆粒熟透了。豆粒坚硬饱满,紫红色的表皮上有着白色的花纹,像白族姑娘绣在荷包上的图案。
  牛街荷包豆含有蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和多量的碳水化合物,开胃爽口,老少适宜。
  说起牛街荷包豆,大理白族民间还有这样一个传说。
  从前,白族聚居的牛街坝子里有一个标致俊俏、聪慧能干的白族姑娘,她绣的荷包人人夸。过了十八岁生日后,她要给自己的意中人绣一个荷包,作为爱情的信物,想不到刚刚绣完自己就得急症死去了。小伙子经常到姑娘的坟头上失声痛哭。后来,那经常被泪水浸湿的地上,便长出一棵苗苗。在小伙子的精心护理下,苗架越长越好,越长越高,开了花结了荚。从豆荚中剥出的豆粒,就像姑娘生前绣做的绣花荷包一样好看。
  小伙子见物思人,把豆粒作为种籽栽种在自家园地里。几年后,向他要豆粒栽种的人多了,人们还给这种豆子取名为“牛街荷包豆”。
  “美味偏招云外,清香能引洞中仙。”相传,因“靖难之役”逃离南京,飘泊西南的明代建文皇帝朱允炇,在牛街眠龙洞隐居避难时,就“三餐”都不离荷包豆呢。
其他文献
依据Hamilton原理,利用有限元法建立了综合考虑钻柱纵向横向扭转耦合振动、钻柱与井壁的碰撞及摩擦、钻井液对钻柱的黏滞阻尼、钻柱内钻井液对运动钻柱的弯曲效应、环空钻井液
西部开发最关键的问题是如何处理好政府与市场的关系 。为此,文章首先从理论上分析了政府与市场的配合对一个国家或地区经济发展的影响作用 ;接着通过对东亚“奇迹”的经验分析
提出了混源天然气源岩贡献色谱轻烃指纹定量测试的理论测试方法及数学模拟计算方法,选择松辽盆地北部徐家围子断陷深层源岩和天然气样品进行实验验证.采用源岩吸附气和天然气
品信阳毛尖可从观、闻、入口三方面,沏开的茶,观其色,汤清叶绿微黄,闻毛尖沏开的味清香宜人,茶入口微苦,入喉甘甜而不涩(小山茶入口涩),越品越甜。
陈时是周恩来所赞扬的"一位清苦的教育家",是中国近现代第一所私立武昌中华大学的创建者、校长.解放后,他将学校献给国家,合并于华中师范大学前身华中师范学院.今年是华中师
利用川渝地区含硫气井H2S释放速率数据,根据其累积概率分布函数建立概率分布模型。分别用极大似然法和Kolmogor-ove-Smirnov检验方法估计该模型的标度指数和幂律分布区间的下
编辑朋友:  我是一名糖尿病患者,大米、面粉中含糖量较高,不敢多食,所以每天将粗粮作为三餐主食。这样长期不吃米和面,不仅得不到合理的、必需的营养成分,反而因长期摄取粗粮中某些不利于机体的特殊成分而导致营养失调和生理功能紊乱,从而加重病情。编辑朋友,你们是这方面的专家,请告诉我哪些粗粮不能作为主食长期单独食用呢?  北京读者 黄展莉    荞麦 养麦富含芦丁、粗纤维等,可用来调节血糖、降低高血压和高
春华秋实,仓积容满。春天到来的时候,肌体也由冬天的沉静、内敛、积蓄,转变过渡到活跃、外向、支付阶段。由于夏季消耗多、吸收少,春季进补就显得格外重要。    牛蒡    温拌金针菇牛蒡丝:牛蒡400 g,金针菇100 g,苦苣50 g,芝麻酱5 g,大蒜泥10 g,姜汁3 g,辣椒油2 g,精盐2 g,日本青芥辣根2 g,白糖1 g,米醋1 g,海天酱油5 g。  牛蒡去皮,洗干净后切成丝,热焯投凉
编辑朋友:  蜂胶由于产量少,价格高,需求大,被称为保健品中的“软黄金”。科学家给蜂胶的美称是“最完美的天然广谱抗生素”、“天然免疫增强剂”、“血管的清道夫”等等,编辑朋友,是这样的吗?  北京读者周晓雯    蜜蜂家园的守护神    蜂胶(proplis)一词来源于希腊语,是由pro(在前)和plis(城堡)两个单词组成的,意思是说,蜂胶是一种保护蜂群免遭敌害和恶劣自然条件(如风、雨等)攻击的物
优秀的高素质技能型人才除了具有过硬的专业技能知识外,更重要的是具备较高的创新素质,包括创新意识、创新思维以及创新技能等。所以本文总结出高职院校要通过行之有效的途径