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摘要
微课程在果树概论教学中的应用
【摘 要】
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摘要 微课概念的引进，为果树概论的教学改革提供了时机。将微课教学融入果树概论的课堂教学，创建了“传统教学—微课教学—实践教学”的教学模式，有利于激发学生的学习兴趣，加深学生对专业知识的了解和应用能力，显著提高了教学效果。 关键词 微课;果树概论;新教学模式 中图分类号 G642 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2019）24-0248-01
【出 处】
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现代农业科技
【发表日期】
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2019年24期
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