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教师不仅要让学生对于很多知识有很好的理解与认知,更重要的是要培养学生的知识应用与实践能力,这才是主体性教学法的核心目标所在.本文对主体性教学法的模式构建进行了探究,以期实现对于学生综合数学素养的有效锻炼.
高中数学主体性教学法的模式构建与实践探索
【摘 要】
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教师不仅要让学生对于很多知识有很好的理解与认知,更重要的是要培养学生的知识应用与实践能力,这才是主体性教学法的核心目标所在.本文对主体性教学法的模式构建进行了探究,
【机 构】
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江苏省盐城中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2015年20期
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