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校园心理剧是心理剧在校园中的应用,其集戏剧、小品、心理问题于一体,既能帮助当事人解决自己的心理问题,又能使其他学生从中有所收获。在小学校园开展校园心理剧的排演与观看活动,可以提高学生的人际交往能力,使学生的同伴关系、师生关系和亲子关系都得到一定的改善。
校园心理剧对小学生人际交往能力的影响
【摘 要】
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校园心理剧是心理剧在校园中的应用,其集戏剧、小品、心理问题于一体,既能帮助当事人解决自己的心理问题,又能使其他学生从中有所收获。在小学校园开展校园心理剧的排演与观看活动,可以提高学生的人际交往能力,使学生的同伴关系、师生关系和亲子关系都得到一定的改善。
【机 构】
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开封市第一师范附属小学
【出 处】
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开封文化艺术职业学院学报
【发表日期】
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2021年4期
【基金项目】
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2020年度河南省基础教育教学研究项目“运用校园心理剧提升小学生人际交往能力的研究”(JCJYC20170210)。
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