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当今社会对人才培养的要求逐渐提高,更加注重人才的综合素质,其中音乐对学生的发展起着重要作用。音乐作为当代中学生必备的素养之一,需要教师认真研究音乐课程的教学,为学生终身的音乐素养打下良好基础。在初中音乐课堂中,音乐的律动性作为指导教学思想在整个课堂中起着不可代替的作用。本文对音乐律动的含义出发进行深刻思考,探讨律动性在初中音乐课堂中的实际作用并提出可行性建议有效将音乐律动融合到音乐课堂中。