小学数学教学中课堂展示的构建策略

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学生在小学数学学习的过程中会遇到很多的困难,这是因为他们还没有完全掌握学习方法,没有形成系统的认识,所以把注意力集中在枯燥的数学学习过程是很困难的。在学生的实际学习过程中,由于数学知识比较抽象,逻辑性强,如果教学方法不恰当,很容易挫伤学生的学习兴趣。因此,在实际教学过程中,教师可以运用课堂展示这一教学方式,激发学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围。
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