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声乐教学作为高师音乐教学课程中的必修课程,对于学生学习音乐具有重要的作用。近年来,随着人本主义理论在现代音乐类教学中的应用,极大地推动了现代音乐教学的发展,而有关人本主义在声乐教学中的运用也引起了教育工作者的重视。文章以人本主义理论对于声乐教学的作用为切入点，探讨了人本主义理论在声乐教学中的应用。