【摘 要】
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下面是一些图画似的文字(里面有一些是繁体字,不认识的可以请教父母或老师),里面隐藏了一首七言诗。请你仔细看看、想想,根据这些字的形体变化和摆放的位置,以及残缺不全的字
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下面是一些图画似的文字(里面有一些是繁体字,不认识的可以请教父母或老师),里面隐藏了一首七言诗。请你仔细看看、想想,根据这些字的形体变化和摆放的位置,以及残缺不全的字的特点,把这首诗译出来。你能行吗?试试
Here are some pictures of the text (there are some traditional characters, do not know can consult their parents or teachers), which hidden a seven-character poem. Please take a closer look, think about it, and translate the poem based on the physical changes and positions of these words and the characteristics of the incomplete words. Can you do it? Try it
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教学是教与学相互作用的双边活动,是师生双向反馈的教学相长过程。教师在教的过程中的主导作用,只是在学生主动学习的过程中才能落实和体现;学生学习水平的提高,取决于学生能