【摘 要】
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高中数学对很多学生来说是一项难题，为了加强学生对数学知识的掌握，很多教师在进行数学教学时，会要求学生进行错题整理．错题资源能够反映学生的学习情况，提醒学生不要重复犯错，还能帮助学生更正错误的解题思路．因此，在数学教学中，教师对错题资源进行有效开发是十分有意义的，能有效地激发学生查漏补缺的意识，在数学的学习中更上一层楼．本文通过对高中数学教学中错题资源开发的过程分析，提出了高中数学教学中错题资源开发
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高中数学对很多学生来说是一项难题，为了加强学生对数学知识的掌握，很多教师在进行数学教学时，会要求学生进行错题整理．错题资源能够反映学生的学习情况，提醒学生不要重复犯错，还能帮助学生更正错误的解题思路．因此，在数学教学中，教师对错题资源进行有效开发是十分有意义的，能有效地激发学生查漏补缺的意识，在数学的学习中更上一层楼．本文通过对高中数学教学中错题资源开发的过程分析，提出了高中数学教学中错题资源开发的有效方式，总结了有效开发数学错题资源的意义．
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