【摘 要】
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1922年12月,青岛从日本手中收回后进入胶澳商埠时期,直至1929年4月南京国民政府接管青岛。胶澳商埠时期,青岛学校在德日时期基础上,在数量上从30多所增加到50多所,小学数量最
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1922年12月,青岛从日本手中收回后进入胶澳商埠时期,直至1929年4月南京国民政府接管青岛。胶澳商埠时期,青岛学校在德日时期基础上,在数量上从30多所增加到50多所,小学数量最多,中学不到10所,大学1所。办学主体有公立、私立、外国学校和教会学校,呈现多元化。学校发展也使学生的活动和诉求增多,对教师的要求提高,出现了游艺运动会、教师培训、外埠学习交流和保护自身利益的请愿诉求等,与传统私塾教育相异且在青岛教育史上颇具特色的教育活动。
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