【摘 要】
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随着我国文化产业的快速发展，文旅融合已经成为重要的发展方向，这对高职旅游管理专业教学提出了新的更高的要求。本文对文旅融合背景下高职旅游管理专业教学文化性融入进行研究和探讨，在简要分析文旅融合背景下高职旅游管理专业教学文化性的重要价值基础上，重点分析高职旅游管理专业教学文化性融入存在的问题，并就如何推动文化性融入提出有针对性的教学策略，旨在为促进高职旅游管理专业教学取得更多成效提供参考价值。
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随着我国文化产业的快速发展，文旅融合已经成为重要的发展方向，这对高职旅游管理专业教学提出了新的更高的要求。本文对文旅融合背景下高职旅游管理专业教学文化性融入进行研究和探讨，在简要分析文旅融合背景下高职旅游管理专业教学文化性的重要价值基础上，重点分析高职旅游管理专业教学文化性融入存在的问题，并就如何推动文化性融入提出有针对性的教学策略，旨在为促进高职旅游管理专业教学取得更多成效提供参考价值。
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