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笔者观摩《夜色》公开课时,发现教师引导学生读课文虽然重视了语感训练,但有的环节到位,有的环节缺位.关于语句的节奏感训练,因为标明了分隔号,据此反复操练,故而效果较好.
怎样引导学生把《夜色》读到位
【摘 要】
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笔者观摩《夜色》公开课时,发现教师引导学生读课文虽然重视了语感训练,但有的环节到位,有的环节缺位.关于语句的节奏感训练,因为标明了分隔号,据此反复操练,故而效果较好.
【机 构】
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广东深圳市福田区教育科学研究院
【出 处】
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小学教学
【发表日期】
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2021年17期
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