论文部分内容阅读
高校是环境教育的主要阵地，当前高校非环境专业环境教育不甚理想，存在高校重视程度不够、课程设置不合理、师资力量薄弱等问题。针对这些问题，高校领导应转变观念，把环境教育放在重要位置，合理设置环境教育类课程，建立一支高素质的师资队伍，加强校园环境建设，开展课外环境教育实践等，以保证环境教育的正常开展。