摘要：本文提出建设生产性物流实训室的可行性主张，并分析生产性实训基地建设的途径。 关键词：物流人才 高职 生产性实训基地 教高［2006］16号文认为高职教育要积极探索校内生产性实训基地建设……使校内生产性实训、校外顶岗实习比例逐步加大，提高学生的实际动手能力。 一、物流生产性实训基地的可行性分析 对物流专业来讲，物流行业被国家列为十大振兴产业之一，物流将扮演更加重要的角色。 高职物
中铁十六局承建的青岛胶州湾海底隧道工程主隧道总长2845m，标准断面宽16m，高13m；其海域段长2160m，水深40m，岩石覆盖层厚30m，7处断层破碎带，位置具有不确切性；其陆域段匝道与左线隧道
有效的课堂教学是提高教学质量的基本途径。有效教学不仅仅是一种教育观念，它更是改进课堂教学方式的一种方法和目标。作为小学低年级语文教师，要在充分有效备课的基础上，建立和谐的课堂教学氛围，加强课程资源的整合，选择有个性的教学方法和策略，真正提高课堂教学的有效性，激发学生学习的兴趣，锻炼学生的表达能力、主动学习能力以及创新思维等，让小学低年级语文课堂教学真正焕发出生命的活力。 一、有效备课是有效教学的
北京八达岭长城博物馆 设计人员：崔东元（项目负责人） 王树京 康克辛 郑玉伦 朱莉蓉。
【正】 政治稳定是政治学研究的一个重要问题,就是指政治制度、政治体制持续有序地运作和各种政治力量、社会成员有秩序地参与政治生活。改革开放以来,我国社会的不稳定因素
数学“说题”是指学生经过认真、仔细、严谨的审题，在充分思考的基础上，运用数学语言，口述探寻数学问题解决的思维过程、所采用的数学思想方法和解题策略．说题不是对解题过程的简单叙述，也不是对解答方法的简单汇总，它是在教法、学法理论指导下，将讲、议、练高度升华，通过全体学生的说、做，达到会学．“说题”既可以让教师及时补救学生暴露出来的知识缺陷，又可以培养学生的竞争意识和团队合作精神；既是学生摆脱题海战术、
“乐学”是学生在快乐的过程中有兴趣地获取知识。兴趣是学习的动力,兴趣就像诱饵,能吸引学生向往,是一股调动学生学校积极性,不断提高思维能力,不断获取新知识的力量。 一、课题要有新颖性 在语文活动课的教学中,怎样才能使学生对这一节课有浓厚的兴趣,在快乐的气氛中进行,从而达到调动学生的积极性呢?教者在设计一个课题是一个关键,因为儿童的好奇心,做什么,学什么心理都向往着有趣味,传统性的教学,照本宣科,
“离开了传承文化的人，南京要发表自己的传统就很困难．正因为如此，我们希望南京从其历史名城的地位，以及从其未来的延续出发，最大限度地重视延续文化的人们。”
这部安藤忠雄作品集以中文，英文和日文三种文字编辑出版。作品集的内容时间跨度长、地域跨度广．涵盖了从安藤忠雄早期成名作“光的教会”，到最新的“地中美术馆”等项目．是对安藤