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随着教育改革的不断深化以及新课改的进一步 实施,素质教育越来越被教育界所关注。养成教育作为传统素 质教育的重要形式,在新时代的发展改革中也被赋予了新的使 命。本文立足养成教育的视角,以小学品德学科为切入点,提 出了增强小学德育教育实效性的优化策略。希望为全面提升 小学品德教学水平起到积极的促进作用。