活动教学,让课堂收放自如——浅谈高中英语课堂活动教学方式

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英语这一学科在很大程度上需要一定的活跃性,教师在进行高中英语教学时,也应该采取具有活跃性质的教学方式来吸引学生,让学生在这样的氛围下主动接触英语。所以,当我们进行高中英语教学时,则可以采取活动教学法来进行教学,让学生在轻松的学习环境下学习到更加有趣的英语。
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本文从读前、读中、读后三部分分别分析了提问的类型。探讨如何在新课改的要求下,在阅读教学中优化提问策略,提升学生的阅读效率和综合运用语言的能力。
【摘 要】 新课程背景下的英语课堂应当追求有效教学,提高课堂教学质量,英语教师应当遵循教学规律,优化教学方法,培养学生自主学习英语的能力。农村中学英语课堂迫切需要高效教学,要实现英语课堂教学的高效性,使学生获得最大的进步与发展,有必要采取行之有效的策略。本文着重探讨了农村中学在英语教学中如何打造精品课堂的有效手段。  【关键词】 如何 打造 英语 精品课堂  新课程教学的全面实施对我们初中教学提出
【摘 要】 《普通高中英语课程标准(实验)》倡导“以人为本,全面发展”的教学理念,要求教师以现代发展的教学理念为指导,不断提高自身英语教学的综合素质。本文是对新课程下高中英语教学中所存在的一些主要问题进行分析,并提出相应的解决方法,希望能与广大英语教师共同探讨,尽快缩短新课程下高中英语教学的适应期。  【关键词】 新课程 英语教学 问题 对策  1. 高中英语教学中存在的主要问题  1.1教师把握
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【摘 要】 阅读是中国学生接触英语最便捷的方法,所以大量的阅读对于培养学生语感有很大的作用。新的《英语课程标准》对中学英语教学提出了更高要求。因而培养学生的阅读能力已刻不容缓。培养学生阅读能力要从课堂入手,同时还要加强学生的课外阅读,让学生掌握阅读技巧和方法。  【关键词】 词汇量 语法 课外阅读 阅读技巧  阅读,尤其是诵读,可以促进记忆,对于初中英语课堂教学作用很大。现代社会需要大量通晓英语的
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【摘 要】 传统的英语口语教学主要是以教师为中心的教学模式, 教师的讲解和陈述占据了大部分的课堂时间, 而学生处于被动接受的状态, 难以调动其学习的积极性和主动性。缺乏有意义的、交际式练习,学生只是为了练习而练习,并非出于愿望或需要而进行交流。这就要求教师在进行英语口语教学中要改变思路,创新方法,要以学生为中心进行教学内容及教学方法的选择。  【关键词】 生本教育 英语听力 教学  1. 什么是生
【摘 要】 英文版电影教学的方法被广泛运用于高中英语课堂教学中,而这也是高中阶段教师与学生喜闻乐见的教与学的方法。原声版电影的教学运用关键在于电影题材的选择与方法,激发学生们的学习兴趣及学习热情,提高教学质量与学习效果。教师在运用原声电影教学的过程中应注意部分知识的讲解、分析,使原声电影的运用与教学实践相结合,帮助学生更为高效地学到真实纯正的语言知识,提高学生的跨文化交际水平,从而有效地提高学生的
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【摘 要】 新课程改革要求教师要更新教学理念,从容自如地驾驭课堂教学活动,使课堂气氛变得轻松活泼,课堂活动顺利进行,提高课堂效率,课堂导入起着至关重要的作用,导入恰当与否,直接关系到教学效果的好坏。  【关键词】 中学英语 课堂教学 导入法  1. 课堂导入的功能  1.1引起注意,集中思维  中学生活泼好动,在上课前常有各种各样的活动,思绪常是分散的。上课后,他们很难立刻安静下来,情绪、注意力还