【摘 要】
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现在的高中地理课堂教学中,素养教育是核心内容,但是受到高考和传统教育观念的影响,很多高中地理教师在教学中忽视了对学生的素养培养,只关注于知识的灌输,影响了学生的未来
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现在的高中地理课堂教学中,素养教育是核心内容,但是受到高考和传统教育观念的影响,很多高中地理教师在教学中忽视了对学生的素养培养,只关注于知识的灌输,影响了学生的未来发展,也限制了学生的地理学习能力和解题思路,使学生的地理成绩得不到提高。因此,教师需要改变教学策略,将对学生核心素养的培养落实到教学当中,使学生在获取地理知识的同时,提升综合能力,养成地理的学习和应用能力。
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