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摘要：在高中学习中，高三的复习对于高考起到一个至关重要的作用。而不同的复习方法所能够起到的效果必然是不同的，那么，什么样的学习方法才能够有效的帮助高三学生进行快速有效的复习是当前广大一线教职工一直在摸索的问题之一。本文对高三复习方法进行了一个简单的梳理，希望能够对高三学子有所帮助。
关键词：复习；高三；方法
在忙碌又短暂的高三生活中，如何有效的利用有限的时间提高复习效率是广大高三学子最为关注的问题。笔者根据一线教师多年经验总结，结合时下学生的学习方法和态度，综合自己的看法和观点，加以思考，最终形成本篇论文的几个观点。
一、紧跟老师步伐，切忌自作主张
一线老师有着丰富的教学经验，大多数的老师都已经带过若 干届考生，他们对高考复习有着丰富的经验，对高考的模式和考点已经研究的非常透彻，学生在进行一轮复习的过程之中，要紧跟老师的步伐和思路去进行复习，最大程度的掌握老师所强调的重点，将基础夯实，跟着老师复习的节奏来不断地调整自己的学习方法和学习态度，切忌自作主张，跟着自己的想法进行复习，否则必然会事半功倍。学校安排在高三进行教学的老师，其必然是学校的教学骨干，这些老师本身对高中所学知识的整体框架有着清晰的思路，其在带领学生进行复习时一定会避开高考不涉及的地方，将学生的精力集中到常考题、基础题和易错题上，此时的学生倘若一味的沉浸在自己的复习方法之中，其必然会浪费许多不必要的精力，而在高三的一年中，时间就是分数，学生只有最大程度的将时间进行有效利用，才能够冲刺即将到来的高考。因此，紧跟老师步伐，切忌自作主张。
二、夯实基础知识，定期自我反省
在高三复习过程之中，最重要的是夯实基础知识，基础知识是高考考察的重点，占到整个高考比重的60%，把握了基础知识就等于已经提前拿到了一个及格的分数，而从历年的高考经历上来看，基础知识往往成为许多高三学子进入大学的绊脚石，往往会有一些成绩优异的学生最终因为某道基础题做错而与理想大学失之交臂，归根到底，还是基础知识不够扎实。因此，夯实基础知识在高三复习过程之中显得尤为重要。除此之外，定期的进行自我反省可以有效的帮助自己调整复习状态，及时的发现自己在高三复习过程之中所发生的错误，通过自我反省可以使自己更好地进行复习。当代的学生完全把复习当做一个刷题的过程，题海战术所起到的作用虽然是毋庸置疑的，但是只学不思的复习态度是不可取的，因此，定期的反省也可以理解为一个思考的过程，反省既是对前段时间错误的总结，也是对下一阶段复习思路的一个规划。
三、潜心研究高考题，深入针对性复习
《高考复习大纲》应该作为高三学生复习的主要依据，根据考纲进行复习，可以有效的抓住重点考点，避免在不必要的地方花费时间，针对考纲之中所提到的知识点进行针对性复习，不断的巩固强化，吃透考纲，与此同时，要对历年高考题做一个对比梳理，从中寻找相似点和不同点，在这个梳理的过程之中应该深入研究高考命题的主要思想以及题型，根据整理结果对照复习资料进行一个整体性的回顾，力求不放过任何一个考点，将重点精力花费到基础题和提高题上，对于难题偏题减少研究时间，在确保拿到整个卷面百分之八十的基础题和提高题的分数上，在进行难题以及偏题的研究，正确把握高考命题方向，不断的加强自我信心，一轮复习要以基础为主，二轮复习全面扫盲，把握重点，研究难点，三轮复习回归本质，熟练做题步骤，分析做题方法，确保基础题不会出现任何致命性错误。
四、制定复习计划，合理规划时间
对于每一个高三学子来说，时间是最为宝贵的东西，如何在有限的时间内进行全面的复习，一个合理的复习计划起到至关重要的作用。在高三复习的过程之中，阶段性计划和整体性计划应该有一个整体的协调，高三学子应该根据自身的情况合理的制定复习计划，对于阶段性目标要进行反思和检查，确保自己的复习计划不受任何人为因素的干扰，避免因为惰性导致高三复习工作不能如期完成。高考可以决定一个人的命运，在面对这场决定命运的考试之中我们难免会感到紧张和不安，合理的放松自己更有利于复习工作的进行。学生可以在周末合理规划自己的学习时间，留出空余时间进行娱乐玩耍，在休息时间内，可以选择听歌或看电影的方式进行自我解压，确保自己不会受到紧张的备考情绪所影响，能够勇敢的面对即将到来的高考。
五、抓紧短暂的“三轮复习”时光，协调各学科之间的关系平衡
如果说一轮复习和二轮复习是夯实基础研究重难点的环节，那么三輪复习则可以称为“冲刺环节”了。在进行三轮复习的过程之中，考生要不断的调节自己的心理状态，在学科之间有选择的进行复习，对于能够速成的学科在抓住最后一段时间进行复习，最后一段时间当中，笔者建议将精力集中在文科方面，抓紧最后有限的时间把文科所需背诵的内容进行再次熟悉，不断的强化自己的记忆力，而理科在这段时间不要在钻研难题和偏题，应每天一张基础题的试卷进行练手，保证自己的思维时刻保持在一个备考的状态上来，以更好地心态迎接六月份的高考。
六、结语
高三的一年是短暂又难忘的，高中生能否抓住这一年时间进行合理的复习和冲刺将直接影响着其未来四年大学的水平和质量，广大考生应该重视高三的复习策略，不要一味地相信自己，多吸取一点前辈的经验和教训，在备考期间合理的进行复习规划，争取在来年的高考之中一举创造出属于自己的辉煌。在这里，笔者祝愿今年的高三学子能够找到适合自己的复习方法，争取在来年六月份考出理想的成绩，走进自己梦想的学府！
参考文献
[1] 陈泓宇，覃伟. 高三复习中的合作学习模式初探[J]. 中国教育学刊，2013，S1：94-96.
[2] 王海军. 高三复习中学生存在的问题及应对策略[J]. 才智，2010，16：244-245.
[3] 苏淑阳，李观琴. 高三复习中如何引导学生进行解题反思[J]. 读与写（教育教学刊），2010，08：101-102.
[4] 李红文，张蓓. 关于有效教学的讨论——谈高三复习课的有效性[J]. 生物学通报，2008，01：36-37.
[5] 郭家栋. 高三复习值得注重的几个关系[J].中国教育技术装备，2009，14：65.
关键词：复习；高三；方法
在忙碌又短暂的高三生活中，如何有效的利用有限的时间提高复习效率是广大高三学子最为关注的问题。笔者根据一线教师多年经验总结，结合时下学生的学习方法和态度，综合自己的看法和观点，加以思考，最终形成本篇论文的几个观点。
一、紧跟老师步伐，切忌自作主张
一线老师有着丰富的教学经验，大多数的老师都已经带过若 干届考生，他们对高考复习有着丰富的经验，对高考的模式和考点已经研究的非常透彻，学生在进行一轮复习的过程之中，要紧跟老师的步伐和思路去进行复习，最大程度的掌握老师所强调的重点，将基础夯实，跟着老师复习的节奏来不断地调整自己的学习方法和学习态度，切忌自作主张，跟着自己的想法进行复习，否则必然会事半功倍。学校安排在高三进行教学的老师，其必然是学校的教学骨干，这些老师本身对高中所学知识的整体框架有着清晰的思路，其在带领学生进行复习时一定会避开高考不涉及的地方，将学生的精力集中到常考题、基础题和易错题上，此时的学生倘若一味的沉浸在自己的复习方法之中，其必然会浪费许多不必要的精力，而在高三的一年中，时间就是分数，学生只有最大程度的将时间进行有效利用，才能够冲刺即将到来的高考。因此，紧跟老师步伐，切忌自作主张。
二、夯实基础知识，定期自我反省
在高三复习过程之中，最重要的是夯实基础知识，基础知识是高考考察的重点，占到整个高考比重的60%，把握了基础知识就等于已经提前拿到了一个及格的分数，而从历年的高考经历上来看，基础知识往往成为许多高三学子进入大学的绊脚石，往往会有一些成绩优异的学生最终因为某道基础题做错而与理想大学失之交臂，归根到底，还是基础知识不够扎实。因此，夯实基础知识在高三复习过程之中显得尤为重要。除此之外，定期的进行自我反省可以有效的帮助自己调整复习状态，及时的发现自己在高三复习过程之中所发生的错误，通过自我反省可以使自己更好地进行复习。当代的学生完全把复习当做一个刷题的过程，题海战术所起到的作用虽然是毋庸置疑的，但是只学不思的复习态度是不可取的，因此，定期的反省也可以理解为一个思考的过程，反省既是对前段时间错误的总结，也是对下一阶段复习思路的一个规划。
三、潜心研究高考题，深入针对性复习
《高考复习大纲》应该作为高三学生复习的主要依据，根据考纲进行复习，可以有效的抓住重点考点，避免在不必要的地方花费时间，针对考纲之中所提到的知识点进行针对性复习，不断的巩固强化，吃透考纲，与此同时，要对历年高考题做一个对比梳理，从中寻找相似点和不同点，在这个梳理的过程之中应该深入研究高考命题的主要思想以及题型，根据整理结果对照复习资料进行一个整体性的回顾，力求不放过任何一个考点，将重点精力花费到基础题和提高题上，对于难题偏题减少研究时间，在确保拿到整个卷面百分之八十的基础题和提高题的分数上，在进行难题以及偏题的研究，正确把握高考命题方向，不断的加强自我信心，一轮复习要以基础为主，二轮复习全面扫盲，把握重点，研究难点，三轮复习回归本质，熟练做题步骤，分析做题方法，确保基础题不会出现任何致命性错误。
四、制定复习计划，合理规划时间
对于每一个高三学子来说，时间是最为宝贵的东西，如何在有限的时间内进行全面的复习，一个合理的复习计划起到至关重要的作用。在高三复习的过程之中，阶段性计划和整体性计划应该有一个整体的协调，高三学子应该根据自身的情况合理的制定复习计划，对于阶段性目标要进行反思和检查，确保自己的复习计划不受任何人为因素的干扰，避免因为惰性导致高三复习工作不能如期完成。高考可以决定一个人的命运，在面对这场决定命运的考试之中我们难免会感到紧张和不安，合理的放松自己更有利于复习工作的进行。学生可以在周末合理规划自己的学习时间，留出空余时间进行娱乐玩耍，在休息时间内，可以选择听歌或看电影的方式进行自我解压，确保自己不会受到紧张的备考情绪所影响，能够勇敢的面对即将到来的高考。
五、抓紧短暂的“三轮复习”时光，协调各学科之间的关系平衡
如果说一轮复习和二轮复习是夯实基础研究重难点的环节，那么三輪复习则可以称为“冲刺环节”了。在进行三轮复习的过程之中，考生要不断的调节自己的心理状态，在学科之间有选择的进行复习，对于能够速成的学科在抓住最后一段时间进行复习，最后一段时间当中，笔者建议将精力集中在文科方面，抓紧最后有限的时间把文科所需背诵的内容进行再次熟悉，不断的强化自己的记忆力，而理科在这段时间不要在钻研难题和偏题，应每天一张基础题的试卷进行练手，保证自己的思维时刻保持在一个备考的状态上来，以更好地心态迎接六月份的高考。
六、结语
高三的一年是短暂又难忘的，高中生能否抓住这一年时间进行合理的复习和冲刺将直接影响着其未来四年大学的水平和质量，广大考生应该重视高三的复习策略，不要一味地相信自己，多吸取一点前辈的经验和教训，在备考期间合理的进行复习规划，争取在来年的高考之中一举创造出属于自己的辉煌。在这里，笔者祝愿今年的高三学子能够找到适合自己的复习方法，争取在来年六月份考出理想的成绩，走进自己梦想的学府！
参考文献
[1] 陈泓宇，覃伟. 高三复习中的合作学习模式初探[J]. 中国教育学刊，2013，S1：94-96.
[2] 王海军. 高三复习中学生存在的问题及应对策略[J]. 才智，2010，16：244-245.
[3] 苏淑阳，李观琴. 高三复习中如何引导学生进行解题反思[J]. 读与写（教育教学刊），2010，08：101-102.
[4] 李红文，张蓓. 关于有效教学的讨论——谈高三复习课的有效性[J]. 生物学通报，2008，01：36-37.
[5] 郭家栋. 高三复习值得注重的几个关系[J].中国教育技术装备，2009，14：65.