唐代杜佑《通典·乐序》提到:“夫音生于人心,心惨则哀,心舒则音和。然人心复因音之哀,和而舒、惨”。同样地,我们平时所闻熟悉的民歌,它的创作均有特定的时代背景,充分地表达了作者当时的思想感情。用最通俗的话来说,作者有什么样的思想感情就产生什么样的音乐,而表现什么样的思想感情的音乐又反过来使听众产生什么样的思想感情。 一、陕北民歌以音调高亢辽阔、节奏规整和结构严谨及曲调平稳来表达情感 陕北民歌传唱
采用中温α-淀粉酶酶解甘薯片中的甘薯淀粉以降低甘薯淀粉含量。应用响应面法优化酶解条件,并将获得的最佳酶解条件应用于甘薯压差膨化工艺中,目的在于获得一种效果较好的甘薯
作为基础教育的基石——义务阶段教育,尤其是初中,教育的任务是培养学生良好的学习习惯,提高全体学生的科学文化素质,促进学生的全面发展。学生的综合素质的提高主要取决于是否有一支高素质的教师队伍。教师原有的学校教育已经远远不能适应时代的发展,大量的知识要通过学习实践来获取。教师肩负着教书育人的重任,唯有不断地学习,接受新知识,掌握新技能,才能适应时代的需要。下面结合我校实际,谈一下我校构建学习型教师队伍