明月山特长隧道施工通风技术

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通风是制约特长隧道快速施工的难题,本文全面的介绍了明月山特长隧道施工通风技术,为类似隧道提供借鉴经验。
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阅读教学是语文教学的重点,也是难点。阅读本身不是目的,只是一种手段或途径,它的目标是有益于人的发展。课程标准强调,“阅读是学生的个性化行为”。既然如此,教学就不能包办代替,要让学生自己去进行阅读实践,自己去感受、思考,在积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,从中得到营养。在这个过程中诵读是必不可少的一个教学环节。怎样指导学生有效朗读呢?我认为大体可从以下几个方面人手:  一、在情境创设中入情入境