【摘 要】
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[摘 要] 中国注册会计师协会于2016年底发布了《中国注册会计师审计准则第1504号——在审计报告中沟通关键审计事项》等系列新修订(制定)的审计报告相关准则,从2018年1月1日起,所有上市公司财务报表的审计报告应增加“关键审计事项”部分。文章分析了新准则实施后,会计师事务所对医药行业关键审计事项披露项目的选择及其存在的问题,以及新准则对审计报告信息披露质量的影响,以期对我国会计师事务所和相关
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本报讯 7月15日—16日,由广东省教育厅指导、广东省教育研究院主办的第五届中国南方教育高峰年会在广州召开。本届高峰会主题为“创新驱动发展战略与教育改革发展:理念、问题与路径”。教育部综合改革司司长刘自成,政策法规司原司长孙霄兵,广东省教育厅厅长景李虎、副厅长邢锋,广东省教育研究院院长汤贞敏等出席,来自全国各地的近400位知名专家学者、大学校长及兄弟省(区、市)教育研究机构负责人等参会。 会上,
【摘要】高中思想政治综合探究课是新课改理念和新课程要求的重要体现,对落实思想政治课的教学目标、全面发展学生能力、提升教师综合素质都具有十分重要的意义。当前,基于核心素养养成的思想政治课对综合探究课的教学有更高的期望。但在实践过程中,综合探究课的教学却因种种原因难以完整发挥其综合和探究的功能。因此,必须在反思教学实践的基础上,找出原因,寻找对策,才能切实推进新课标的实施、发展学科核心素养。 【关键
在新课标下如何上好普通高中语文课,在语文教学中如何正确把握科学性与艺术性的关系?这是值得广大语文教师深思和注意的问题。 一、语文教学的有序与无序 语文教学作为一门学科是科学有序的。首先,学科目标是明确的,学科内容是规范的,知识分类是严谨的,字、词、句、段、篇、语、修、逻,既突出重点,又覆盖全面。选取的课文是文质兼美、适合教学的典范文章,课文体系既体现了综合性、实用性,也体现了序列性,纵向注意训
本报综合消息 9月25日,2017年云浮市校园足球联赛高中组总决赛在新兴县理工学校圆满落幕。云浮市体育局党组书记、副局长谢汉东,市教育局副局长李素玲,新兴县政府副县长梁志莲等为获奖代表队和选手颁发了证书和奖杯。 本届校园足球联赛于9月23日打响,总决赛分别在新兴理工学校、新兴华侨中学举行,共有12支代表队参加,分高中男、女子组进行比赛。在3天的比赛中,运动员们以饱满的热情顽强拼搏,尊重对手,尊重
【摘要】化学实验是化学教学的重要组成部分,做好化学实验课程设计,能够充分激发学生的学习兴趣,让所有的学生积极、主动地参与到化学实验教学中。有效——是指通过教师在一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展。教师“教”的有效性是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展。学生“学”的有效性是指学生自主的、探索性的、研究性的学习,并能顺利达成学习目标。本文通过
党的十九大报告设计许多地理问题,下面本人就报告的内容与中考命题初的探讨与同学们分享。 一、重视人地关系 报告指出近年来“生态文明建设成效显著”,强调“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”。将地理学的中“人地关系”落实到“民族永续发展”的实际行动中。 [命题范例] 古玛雅是一个中美洲文明,位于热带雨林地区。玛雅文明的农业用地是一种被称作“砍伐和焚烧植被而形成的暂时农田”。而热带雨林地区
摘 要:优化数学课堂教学正逐渐成为教育教学的焦点,成为提高教学质量的主要着力点。本文按照新课程标准所倡导的新理念,结合学生的特点与发展现状,从创设情境、突出学生主体地位、精心设计问题、鼓励质疑和自主探索出发,对新课程环境下如何优化中学数学课堂教学进行了积极的探讨。 关键词:数学;课堂;情境;兴趣 著名教育家吕叔湘曾经指出:“教学一半是科学,一半是艺术。成功的教师之所以成功,是因为把课教活了。”
【摘要】自主学习是新时期九年义务教育阶段教学理念所倡导的一种学习方式。特别是在小学阶段,语文教师在课堂教学中应力足于促进学生的全面发展,有步骤、有目的培养学生自主学习和主动探究的精神,为他们的终身学习、生活和工作打下良好的基础。自主学习要求学生在教师的指引下,充分发挥自身的主观能动性,主动思考,主动探索,进一步调动他们的各种感觉器官,通过动眼、动口、动脑、动手,创造性地获取新知识,从而实现知识和技
[摘 要]地勘单位一般为事业单位,其业务内容比较特殊,在人力资源管理方面与其他企事业单位相比存在一定的差异,人力资源管理成效与单位经济效益密切相关,人力资源管理水平直接影响单位的经济效益。文章以湖北地勘系统为例,分析了新常态对地勘单位人力资源管理提出的新要求、人力资源管理对于提升地勘单位经济效益的作用、地勘单位人力资源管理存在的问题、新常态下地勘单位人力资源管理建议等内容,旨在为相关研究提供参考。
【摘要】在作文評语改革实践和探索中,我们要遵循“只要有利于学生作文水平的提高、有利于激发学生的写作兴趣和有利于学生健全的人格培养的评语就是好评语”的原则,多使用激励性和赏识性评语,以激发学生的写作兴趣,但要把握好赏识的“度”,把赏识性和指导性很好地统一起来,才能达到学生乐写会写的教学目的。 【关键词】作文评语;鼓励;学生写作;兴趣之源 由于应试教育思想作祟,还有原来遗留的影响,我国语文教育一直