怎样提高初中数学教学质量

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sjk29001431
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学是初中教育的重要学科.具有逻辑性、推理性、严谨性的特点,对学生素质能力的培养十分重要。然而.数学教育一直是教学的一个弱项.教学效果不太理想。学生在整个的学科学习中,数学的学习成绩相比较其它学科要差些。数学是学生学习的不可忽视的学科.把数学学好.才能从整体提高学生的学习效果,既掌握了数学知识.考出好成绩.又从数学学习中获得素质的提升。由此可见.摆在初中数学教师面前的一个重要任务就是要提高数学教学质量.只有教学质量搞上去.才能实现教育目标.抓好学生的学习。
其他文献
原位空气扰动技术(air sparging,AS)是去除饱和土壤和地下水中挥发性有机物的最有效方法之一。首先利用二维砂槽研究曝气量与空气饱和度、影响半径的关系。结果表明:提高曝气量可以增大地下水中的空气饱和度以及曝气影响半径,但二者的增幅与曝气量的增幅不成比例,随着曝气量的增加,二者增幅减缓。又利用砂槽研究了在水力梯度一定的情况下,不同曝气量对氯苯迁移和去除效果的影响。空气的注入降低了影响区域的渗
针对《饮用水水源保护区划分技术规范(HJ/T338-2007)》要求,以河北省邯郸市羊角铺岩溶地下饮用水水源保护区划分为例,通过对其水文地质特征的概化,建立了相应的水文地质概念模
目的为前方经斜坡入路提供斜坡显微解剖参数,并探讨斜坡硬膜重建的方法.方法对20具成人头颅标本,仿Janecka的标准面部移位入路(左侧)切口行斜坡显微解剖观察和测量,并初步探
以官厅水库富营养化水体为研究对象,利用乙炔还原法测量水体生物固氮能力,结合变性梯度凝胶电泳(DGGE)技术对固氮生物nifH基因进行分析。实验结果表明,官厅水库水体存在生物固
成矿背景是化学成矿与物理成矿的统一体。100多年来,多注重化学(或生物化学)成矿,而忽略电-磁学成矿,由此,而暴露出深部巨量元素富集机理和地幔金属元素不均匀分布等一些重大或难点
Prandtls 上升线理论面对免费表面被概括到一只三维的水翼船的上升问题。类似于古典上升理论,奇特分发方法被利用在空气水接口,和一个上升的线理论在免费表面下面为水翼船解决
目的探讨左卡尼汀对缺血性心力衰竭心室重构、心肌酶学及血脂代谢的影响。方法选择患者100例,随机分为观察组和对照组,各50例。在患者确诊心衰后,实施对症支持处理,观察组联
以石油类污染地下水为研究对象、火山渣为天然活性可渗透反应格栅(PRB)反应介质,进行净化总石油烃(TPH)的性能和作用机理的研究。颗粒分级实验表明:粒径为0.25~2.00 mm的火山渣,对TPH及特征污染物苯、萘、菲、十八烷的去除效果均为80%以上。吸附动力学和等温吸附模型研究结果表明:吸附过程遵循准二级动力学模型,等温吸附模型符合Langmuir等温吸附方程,理论上最大吸附量为1.7mg/g。