【摘 要】
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前段时间,我代表县初中数学名师工作室上了一节县公开课,课题是人教版七年级下册第九章的＂不等式及其解集＂.如何上好这次县公开课？俗话说＂良好的开端是成功的一半＂,新课的引入,好
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前段时间,我代表县初中数学名师工作室上了一节县公开课,课题是人教版七年级下册第九章的＂不等式及其解集＂.如何上好这次县公开课？俗话说＂良好的开端是成功的一半＂,新课的引入,好比一场戏剧的＂开场白＂,我决定设计一个好的引入,上课一开始就牢牢吸引住学生的注意力,激发他们的好奇心、求知欲,使其处于最佳的学习状态.于是,我就开始了设计之路.
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