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为了提高教学质量,提高英语高考成绩,帮助高三学生有效应对高考,真正响应并落实新课程标准理念,英语教师应该高度重视“启发式”教学理念,并将其恰当运用在不同题型的讲授中,由此提高学生学习能力和效率,达到事半功倍的效果。本文将以英语高考题型中“七选五”为例,来探讨“启发式”教学的意义和具体做法。
高三英语“启发式”教学探讨——以“七选五”题型为例
【摘 要】
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为了提高教学质量,提高英语高考成绩,帮助高三学生有效应对高考,真正响应并落实新课程标准理念,英语教师应该高度重视“启发式”教学理念,并将其恰当运用在不同题型的讲授中,由此提高学生学习能力和效率,达到事半功倍的效果。本文将以英语高考题型中“七选五”为例,来探讨“启发式”教学的意义和具体做法。
【机 构】
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河南省商丘市回民中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2021年9期
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