【摘 要】
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以往的作文课大多是老师在黑板上书写作文题目,口头做简单的要求和提示.然后学生就开始自己构思写作.这种布置作文的形式对个别写作能力强的学生可能无甚大碍,但大多数学生会
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以往的作文课大多是老师在黑板上书写作文题目,口头做简单的要求和提示.然后学生就开始自己构思写作.这种布置作文的形式对个别写作能力强的学生可能无甚大碍,但大多数学生会感到抽象、茫然,短时间内找不到下笔的突破口.
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