【摘 要】
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受到学习者成长规律和发育特点的影响,不同年龄阶段的学生舞蹈创编教学也不尽相同,因此舞蹈创编人员要想保证创编工作的科学性,就应该结合学习者的年龄特征对创作方法和创作
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受到学习者成长规律和发育特点的影响,不同年龄阶段的学生舞蹈创编教学也不尽相同,因此舞蹈创编人员要想保证创编工作的科学性,就应该结合学习者的年龄特征对创作方法和创作技术要领加以设置,保证所创编的舞蹈能够满足学习者的学习需求。本文就从当前少儿舞蹈创编存在的问题入手对科学创编措施进行了适当的探索,希望能够为少儿舞蹈创编工作的优化开展提供一定的支持。
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