做一个让学生值得怀念的班主任——基于淮安市高级职业技术学校15会计五(1)班级管理

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如果把一个班级比喻为一艘海中航行的帆船,那么班主任则是这艘帆船的掌舵人;他于整个班集体就是思想的引路者,学业的督促者.rn2017年,我有幸参加了在福州举办,由齐齐哈尔工程学院副院长张振笋教授发起并主持的第五届全国中职班主任论坛.海峡两岸名师齐聚福州,为我们展示了各种先进的教育教学理念.
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摘 要:在教育教学工作中,班主任始终担任着正确引导和监管学生的重任,充分发挥着传道授业解惑的作用,不仅在学生学习上扮演着良师的角色,而且在生活上扮演着益友的角色。众所周知,高中生正处于青年初期阶段,心理、情感等方面不成熟,需要班主任发挥其艺术管理的作用,帮助高中生培养自我管理的意识和能力,一方面可以培养学生自我管理能力,让学生在艺术管理的环境熏陶下健康成长,受益,一方面可以提高班主任管理班级质量和
高校宿舍,是大学生学习、生活、娱乐和交际的重要场所,同时也是大学生提升文明素养,培育良好生活习惯,系好人生第一粒扣子的重要平台,更是学校实现“立德树人”、树立社会主义核心价值观,加强大学生思想政治素质教育的重要阵地,影响着高校的办学水平和人才培养的质量。但是,由于当前高校后勤普遍实现社会化管理,这种模式一定程度上使得学校管理的精力更专注投入在?教学科研等中心工作任务上,基于此背景下的学生宿舍管理大
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摘 要:随着会计管理方式的变化,会计的主要职能也在更新。传统的会计目的和意义在于对企业的内部管理目标的实现,而现代的会计管理,不仅要实现对会计工作内容的有效落实,还要对企业的管理活动提供有效的参考和建议。  关键词:会计核算;会计管理;会计一体化  经济发展必然导致企业管理形式和管理结构的变化,会计管理作为企业管理的一个重要方面,随着企业的结构的调整,也在发生着自身功能和发展方向的转变,目前来看,
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初中阶段是联系小学与高中的重要过渡阶段,这一阶段的学生刚刚步入青少年阶段,在这一阶段,学生在面对老师与家长时,容易产生逆反心理.因此,如何与学生沟通,以不被学生所排斥
摘 要:由于我国社会经济的发展,社会分工也日渐明晰。就会计而言,分为管理会计和财务会计,这两种会计都是社会不断发展的必然产物,其相互之间在有共通之处的同时又各有特色。为了更好的满足时代发展的需求,财务会计和管理会计需要进行有机的结合,从而提升会计工作的成效。本文对管理会计和财务会计融合的重要意义进行了阐述,并提出了管理会计和财务会计相结的具体措施。  关键词:管理会计;财务会计;融合策略  一、财
摘 要:德育工作是学校教育的重中之重,作为班集体引导者和负责人的班主任,对于德育模式的选择,关系着每一个学生的健康发展。一直以来,管理和教育是班主任管理班级的有效方法,管理就是建立规章制度约束中职学生的行为,教育就是通过言传、身教来引导学生。中职学生的认知特点和年龄阶段相对特殊,班主任应该将管理和教育有机结合,管育并重,提高学生的道德素养。本文从中职学生的身心发展特点出发,进而对中职学校班主任德育
摘 要:中职学校班主任不仅要对班级的日常事务进行管理,而且要对学生进行思想政治教育,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,使学生成为全面的、实用型的人才。班主任的科学有效管理有利于学生形成优秀的品格,养成进取的精神。伴随着高中教育的普及,中职学校学生的素养和成绩参差不齐,这在一定程度上增加了中职班主任的工作难度,给班主任的管理工作带来的挑战。  关键词:中职学校;班主任工作;难点;解决对策  
名师工作室是集教师培养、教育科研、教学创新等职能于一体的教师发展共同体,通常以名师为引领,以学科或专业为纽带,以研究为支撑,来促进教师的专业发展.职业教育的名师工作
摘 要:在教育發展的新阶段,除了要重视对中职学生基础知识的教学,更重要的是要将德育教育引入教学之中,提高中职学生的思想道德素质,建立健全中职学生的人格,从而提高中职学生的综合素质。本文将先简述德育教育的重要性,再阐明提高中职班主任德育教育效率的策略。  关键词:中职班主任;德育教育;研究  随着时代的发展,中职教育也被赋予了新的内容,那么班主任在进行班级管理工作的时候,要有意识的增强中职学生的道德