论地理教学中学生学习方式的转变

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《普通高中地理课程标准》“实施建议”指出:教师要在高中地理教学中转变学生机械模仿、被动接受的学习方式,促进学生主动和富有个性地学习,有意识地加强对学生自主性学习的引导。实施这一建议的关键在于:要高度认识学生学习方式转变的意义,以新课程的理念指导教学方式的变革实践,发现和比较各种学习方式的优点、适用性,身先士卒地引导学生转变落后的学习方式。
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