Ag/W,Ag/WC,Ag/Mo触头材料重燃特性的比较

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模仿是学习的心理需要,是语言学习、创造思维的必经阶段,是学生习作必经之路。本文论述了模仿在习作中的作用及模仿训练方法。
按照中央关于深化党和国家机构改革的总体部署和中央批准的机构改革方案,公安部整合多个业务局相关职责,专门组建了食品药品犯罪侦查局,统一承担打击食品、药品和知识产权、
<正> 在1927年,国民党反动派发动的“四·一二”事变发生之后,中国现代历史便以大批共产党人与革命群众的鲜血和生命为代价,进入了一个新的发展阶段。这个阶段的政治状况,一方面是社会革命走向深入,另一方面又是社会革命处于暂时的低潮时期。而中国的现代文学创作,也随着社会的巨大变动,很快便呈现出一种新的面貌。鲁迅先生在后来谈及这一时期同前一时期在文学思潮方面的重大区别时,曾以本时期“革命文学运动”的勃兴来加以扼要概括,并且还进一步指出,中国这次“革命文学的旺盛起来,在表面上和别国不同,并非
科技产业化研究的新成果─—评《科技产业论─—科技商品化、产业化与国际化研究》隋映辉先生撰写的《科技产业论一科技的商品化、产业化与国际化研究》(山东人民出版社)一书,从经济与科技的交流处,对科技产业的演进、成长,运行机制和产业结构、战略政策等方面进行了...
<正> 对外开放城市是地处沿海和其它对国外交通便利的地区、以发展外向型经济为主的城市。在这类城市发展生态工业,实现城市外向型工业的生态经济化,具有重要意义。对外开放城市工业生态经济系统对外开放城市的工业生态经济系统由于具有特殊的地理条件、生态环境条件和工业经济条件,使其在结构和功能上都同其它类城市具有不同的特点。
<正> 转换企业经营机制,让国有企业走向市场,是深化经济体制改革的中心环节。围绕提高经济效益为中心的三项制度的改革,其目的在于充分调动广大干部职工的积极性和创造性,增强企业活力,促进生产力的发展。我们山东起重机厂在振兴企业,发展企业的进程中,紧紧抓住以市场经济为导向的改革契机,深化企业改革,转变那些不适应市场经济的经营机制,在激烈的市场竞争中接受市场经济的洗礼。
【摘 要】20世纪初期至50年代,美国教育家杜威提出了“问题教学法”,认为学习即“从做中学、从经验中学”。“问题教学法”以提出问题、分析问题、解决问题为线索,并把这一线索始终贯穿整个教学过程。随着我国新课程改革的开展和实施,“问题教学法”势在必行。  【关键词】问题教学法 化学 提出问题 解决  早在我国古代就有了“学起于思,思源于疑”的提法,它深刻地揭示了疑、思、学三者的关系。20世纪初期至50
[案例描述]  源于一場机缘巧合,我成了一名小学语文教师,赶鸭子上架般地荣升二年级一个班的语文任课教师兼班主任。  第一次走进教室的时候,真的吓了我一大跳,教室里一群摇头晃脑的孩子像一茬一茬的韭菜,参差不齐,杂乱无章。不过,当这些小家伙看见我的时候,都很自觉地闭上了嘴巴,瞪着忽闪的大眼睛呆萌地看着我。我强作镇定,好不容易安排好开学事宜,但令我深受打击的事情还在后头。  “老师,我想问你件事儿。”最
【摘 要】新课程改革中把教学反思提高到了教学行为中前所未有的高度。著名的美国教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式:成长=经验 反思。如果没有反思,教师的教学就会仅仅是一种重复单调的工作,沿袭自己的昨天,循规蹈矩,一成不变。教学反思是实实在在的教研行动,能使自己在以后的教学中不断地发扬优点、改进缺点,从而不断地提高自己的教学质量和教学能力。  【关键词】教学反思 途径 成长  新课程理念下,教学
<正> 党的十三大报告鲜明地提出的关于生产力标准的重要观点,丰富和发展了马克思主义的生产力观。这一观点的提出,可以说是我们观察和分析社会主义问题在认识论和方法论上的一次革命。历史的经验表明,当一个正确的理论、科学的论断开始提出的时候,往往不能一下子被人们接受,甚至会被误解、曲解。这多是由于传统观念的束缚和影响。关于生产力标准的科