【摘 要】
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长期以来，我国草业科学专业《育种学》教学中存在的主要问题有：课程名称与研究对象不规范；课时数大幅度减少；教材建设相对滞后；实验内容陈旧，实验条件较差。为了有效解决这些问题，湖
【出 处】
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湖南农业大学学报：社会科学版.素质教育研究
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长期以来，我国草业科学专业《育种学》教学中存在的主要问题有：课程名称与研究对象不规范；课时数大幅度减少；教材建设相对滞后；实验内容陈旧，实验条件较差。为了有效解决这些问题，湖南农业大学草业科学本科专业的教师对《育种学》进行了教学改革的实践：一是充实与调整教学内容；二是加强课程实践教学内容；三是合理安排开课时间，便于和其它基础课及专业课的衔接。同时，还提出了今后进一步搞好草业科学专业《育种学》教学工作的思路与打算。
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