黑苔辨析

来源 :中国中医基础医学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:elsie0709
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
黑苔历来被认为是重症的体征,主热极,寒极,然验之临床,颇有不符之处,本文引述有关文献,探讨了黑苔主重病的由来,并结合临床提出黑苔主病应是主热、主虚、主郁,同时亦可见于正常人。对黑苔应具体情况具体分析,不宜一律视为重症。
其他文献
顾名思义,情境教学即以创设情境为主要教学手段,通过教学辅助工具营造与教学内容相关的情境或者通过人体行为帮助学生在线情境,从而达到吸引学生注意力,激发学生自主探究学习语文,以提高教学效果。这种方法十分适用于小学语文教学中,一方面是由于小学语文教材本就是源于生活而高于生活,将其运用生活情境反射于课堂教学当中,学生容易对相关知识产生亲近感以及好奇感,有利于教学的进一步探索。一方面则是由于小学阶段的学生本
<正>每当上课铃声一响,学生尽管已经坐进教室,但心情难以即刻安静,注意力也就难以集中,也就更难进入学习状态.此时,教师如果抓住学生的好奇心理,创设一种游戏活动情景或问题
期刊
目的:了解郑州人民医院(以下简称“我院”)糖皮质激素类药物临床应用情况。方法:统计2017年第4季度我院销售金额排序居前10位的糖皮质激素类药物,对使用上述10种药品的出院患
目的:探讨头孢菌素类抗菌药物致儿童迟发型过敏反应的一般规律和特点,以指导临床合理用药。方法:对2013—2017年聊城市人民医院儿科病房上报国家药品不良反应监测中心并确认
在语文教学中,人们开始意识到信息技术所能发挥的促进作用,信息技术可以给学生带来良好的学习氛围,可以启迪学生进行丰富的联想和想象,促进课堂教学的高效。人们也因此都在思考让信息技术成为语文课堂高效助手的途径、策略和方法。  一、合理性  理想的情境是获取相关行为理想结果的催化剂,教学也是这样,尤其是小学语文的课堂教学,让学生能够欣赏到喜闻乐见的教学情境,或者就在其美好的情境中进行学习,学生学习就不是简
<正>&#39;语用&#39;指的是语言文字的运用,其已经成为语文教学中非常重要的教学内容,是学生学好语文的重要目的。构建语用式语文课堂则可以让学生坚持&#39;语言能力发展&#39;
期刊
【正】音乐学科的有效教学是通过各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚
【正】随着时代的发展,世界各国深受全球化的影响,相互之间的联系也日益紧密,对于英语的学习也不再仅仅是应付考试,转而更注重日常的运用,现目前,日常的口语交往早已成为社会
市政府召开这次退耕还林工作秋季植树动员会议,其目的就是号召大家立即行动起来,抢抓植树季节,举全局之力,打一场秋季植树造林战役,奋战100天,全面完成我市今年440万亩退耕还林任务
本研究在Langendorff心脏灌流模型上观察了四逆汤(SD)对缺血心肌功能的保护作用,结果表明:SD可提高缺血心 电兴奋程度,减少心律失常的发生率,加强缺血心肌心缩功能。SD的上述保护作用可能与其改善缺