【摘 要】
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随着社会的发展，人们对健康的需求不断提高，对护理也提出了更高的要求，为了提高护理质量，培养大量的优秀护理人才，就急需培养出大批新型的护理教育“双师型”教师。怎样才能更多、
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随着社会的发展，人们对健康的需求不断提高，对护理也提出了更高的要求，为了提高护理质量，培养大量的优秀护理人才，就急需培养出大批新型的护理教育“双师型”教师。怎样才能更多、更快、更好地培养出新型的护理教育“双师型”教师呢？我们将从岗前、岗后培训，校院合作，培养和引进护理教育人才，积极开展校际合作与交流，激励与制约相结合的机制等方面探讨新的培养模式。
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