周五下午，我刚到办公室，纪检委员汪洋就跑过来，神情沮丧地告诉我：“午间自习时李红玩手机，吵死了！还连累我们班被扣分了。”
　　手机，又是手机问题，前几天刚刚处理了一起上课使用手机的事情，今天怎么又发生了？看来堵的方法不奏效呀！
　　这时，年级主任走进办公室，兴致勃勃地告诉我们，下周一学校组织春游活动。真是天助我也，机会来了！
　　放学前有15分钟安排班务时间，我把周老师的手机带进了教室，悄悄地放进粉笔盒里，还故意把手机铃声《我爱北京天安门》调成最大音量。
　　我清了清嗓子，面带笑容地说道：“同学们，下周一咱们年级组织寻春的远足活动……”没等我说完，掌声、欢呼声、笑闹声响彻整个教室，几个顽皮的男孩子高兴得手舞足蹈，甚至拍打着桌子，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，甭提有多高兴！
　　几分钟后，孩子们终于安静下来。“老师，我们去哪里呀？”“是呀，是呀，地点在哪里呀？”孩子们叽叽喳喳的，好不热闹。
　　“地点在……”我故意拖长语调，孩子们一个个张大嘴巴，眼巴巴地等着下文。恰在此时，“你是我的小呀小苹果……”的歌声响起，不出所料，家长接送孩子的手机铃声如约而至。
　　班长迅速扭过头去，厉声喝道：“小明，关掉。”全班同学齐刷刷地望着小明。
　　有戏！我窃喜。
　　“老师，接着说，快说。”孩子们渴求的眼神再一次投向我，我微笑着走下讲台。
　　“地点在……”
　　又一阵铃声划破寂静的教室，显得那么刺耳。
　　这时，同学们像约定好了似的，低下头，翻桌子的，拉书包的，掏口袋的，紧张而又慌乱。
　　好一阵忙碌之后，铃声戛然而止，原来是班长的手机响了。此刻的班长面红耳赤，像个做错事情的孩子，虽然攥着手机，手却不停地哆嗦，头深深地低了下去。
　　孩子们似乎想到了什么，都悄悄将手机调成静音状态。
　　沉默了好一会儿，我开口了：“同学们，现在想知道春游的地点吗？”
　　孩子们不住地点头，情绪一下子又被点燃了。
　　“春游的地点在……”还没等我说完，铃声又一次响起：“我爱北京天安门，天安门上太阳升，伟大领袖毛主席……”超大的音量在寂静的教室里回荡着。孩子们有的捂住嘴偷笑，有的用调皮的眼神笑眯眯地望着我，有的失望地趴了下去，更有胆大的小声嘀咕着：“是周老师落下的手机，毛主席来的，快接呀，快接呀！”
　　此刻所有的同学都注视着我，等待我做出反应。最贴心的小红偷偷说道：“老师，你接吧，反正外面没有人会看到的。”“老师，你接吧，我们不会说出去的。”见时机已到，我严肃地说道：“课堂禁止接听手机，这是纪律。纪律是铁，是钢，遵守纪律不是做给某个人看的，纪律面前人人平等。”学生们都不好意思地吐吐舌头。
　　时间就这样被接二连三的手机铃声挤走。转眼间，放学时间到了，我宣布了放学，几个性急的同学嚷嚷着“老师，您还没有说春游的地点呢！” “对呀，老师，我们还没有分组咧。”
　　“放学时间到了，我的任务就是准时放学，把你们安全送到你们爸爸妈妈的手中，责任重大哦！”我俏皮地回答他们。孩子们都无奈地摇摇头。
　　直到春游的当天早上，我才不慌不忙地告诉了孩子们春游的地点，并给他们分了组。那一天，孩子们玩得很开心，仿佛忘记了手机铃声的事情。
　　春游第二天，当我走进教室时，发现讲桌上有一个纸盒子。在孩子们纯真的微笑中，我打开纸盒，哇！里面是满满当当的各式手机，花花绿绿的，可爱极了。
　　（作者单位：湖北省远安县鸣凤中学）