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要体现语文新课标的要求,教学提问应做到三利于:一、利于导学,即当学生思路不畅 时,纵向疏导;当学生思路狭窄时,横向开导;当学生思路偏离时,目标引导。二、利于探究,即抓疑 点促探究学习;抓中心点促合作学习;三、利于发展,即要促进学生的语言的发展,思维的发散,得到 情感的熏陶
新课标下的小学语文教学提问
【摘 要】
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要体现语文新课标的要求,教学提问应做到三利于:一、利于导学,即当学生思路不畅 时,纵向疏导;当学生思路狭窄时,横向开导;当学生思路偏离时,目标引导。二、利于探究,即抓疑
【机 构】
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南宁师范高等专科学校中文系
【出 处】
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南宁师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年03期
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