【摘 要】
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学以致用是学习知识的最终目的,对于中职学校的机械类专业来讲更是如此.作为职业技能教育的重要组成部分,中职学校承担着为社会发展培养初级应用型人才的重要职能,如何在有限
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学以致用是学习知识的最终目的,对于中职学校的机械类专业来讲更是如此.作为职业技能教育的重要组成部分,中职学校承担着为社会发展培养初级应用型人才的重要职能,如何在有限的教学周期内帮助学生掌握更多应用型技能,成为了摆在广大教师面前一个重要的任务.而从帮助学生就业和满足社会对于人才实际需要的方面出发,很多中职学校近年来都将实践操作的教学比重逐步加大,力图提升学生的实践应用能力.笔者认为,相关专业教师必须在不断探索实践的基础上,逐步找寻到一条符合当代中职学生身心特点,能够最大化调动学生参与热情,进而确保实践性教学实效的教学思路与理念,才能更好地满足学生成长成才的实际需求,为社会发展输送更多的机械类专业人才.
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