【摘 要】
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1.学科视角关注学科话题,探索教学规律。本栏目就各学科教师关注的理论与实践中的焦点、热点等问题组织探讨,每期一个或两个;力求有鲜明的主题,有理论实践深度,有借鉴引领作
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1.学科视角关注学科话题,探索教学规律。本栏目就各学科教师关注的理论与实践中的焦点、热点等问题组织探讨,每期一个或两个;力求有鲜明的主题,有理论实践深度,有借鉴引领作用,处于教学前沿,突出“专”“实”“新”。2.名师课堂弘扬名师思想,推广名师方法。本栏目展示名师某一种教学思想、理念或
1. Subject Perspectives Focus on subject topics and explore teaching rules. This column on the subjects of teachers concerned about the theory and practice of the focus, hot issues such as organization discussion, each one or two; strive to have a distinctive theme, the depth of theoretical practice, a reference to lead the role of teaching in the forefront, highlight “Special ” “real ” “new ”. 2. Teachers classroom Carry forward the thinking of famous teachers to promote the method. This column shows the teacher a kind of teaching ideas, ideas or
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个人档案姓名:张浩卓性别:男生日:2004年4月21日星座:金牛座就读学校:衡水市武强县第一实验小学六(4)班爱好:书法、写作、唱歌喜欢的书:《格列佛游记》《笑猫日记》《地心游
现代心理学研究表明:积极健康的情感,能够有效地强化人的智力活动,使学生精力充沛、意志旺盛,思维敏捷深刻,想象丰富活跃,记忆力增强,学生的心理潜能会得到高效发挥。反之,消
森林里住着三位好朋友,一位叫蹦蹦的小兔子,一位叫懒懒的小猪和一位叫汪汪的小狗。他们正在举办烧烤活动呢!蹦蹦说:“我带了饼干、玉米和火腿肠,我先来烤玉米。”蹦蹦烤好了
本文研究了两种热致液晶高聚物（ＴＬＣＰ）及与聚碳酸酯（ＰＣ）和聚醚砜（ＰＥＳ）原位复合材料的拉伸与弯曲性能。ＴＬＣＰ在基体中形成微纤增强相，使材料的性能成倍提高。增强效果依赖于工艺条件如料温、剪切速率
[摘要]作文教学是小学语文教学中的一个重点，也是难点。如何上好作文教学，让学生自由表达，抒发真情实感，有话想写是我们语文教师的期盼。经过几年的学习，积累，我认为要立足于学生的个性心理差异、生活经验、身心特点、现代信息技术对学生进行作文教学。 [关键词]作文；教学；方法 作者：吉林省梅河口市第二实验小学吉林梅河口 135000 1作文结构的指导 启蒙作文无非是写人、写事、写景和应用文等。写
本文提出一种测定纳米晶粒尺寸分布的新方法－分峰法，其可靠性用规定超微粉颗粒大小分布的Ｘ－射线小角散射法（ｓａｘｓ）进行了验证，并用它成功地测定了ＳｎＯ２薄膜和层状石墨的晶粒分布。
In this pa
Since the complete correction of all five monochromatic Seidel aberrations for a singlet lens with random shape or a two-thin-lens system is unprocurable merely
摘要海事赔偿责任限制是一种特殊的抗辩权,不同于民法中的其他抗辩权。 海事赔偿责任限制抗辩权对抗之请求权所涉及的法律关系是多样的。法律就海事赔偿责任限制抗辩权的成立不仅规定了积极条件,还规定了消极条件,其所防御或对抗的对象并非单个请求权,而是特定海损事故中全部限制性债权的总和。海事赔偿责任限制权利本身应识别为实体权利,但如何保障该权利的实现,则属于程序性问题。 关键词海事赔偿责任限制抗辩权形成权请