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实践性较强、与生产密切相关的高职高专教学，亟待进行教育教学模式的创新与探索。情境训练教学模式对于激发学生学习热情、提高学生职业素质具有显著的现实意义。文章在介绍情境学习理论的基础上，分析了基于职业素质提升的课程情境训练教学模式的逻辑线条，并就《保险职业素养》这一课程做了简要的设计。
基于职业素质提升的课程情境训练教学模式--以《保险职业素养》为例
【摘 要】
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实践性较强、与生产密切相关的高职高专教学，亟待进行教育教学模式的创新与探索。情境训练教学模式对于激发学生学习热情、提高学生职业素质具有显著的现实意义。文章在介绍情
【机 构】
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浙江金融职业学院,浙江 杭州,310018
【出 处】
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时代经贸
【发表日期】
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2013年18期
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