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多媒体融于数学教学,使其教学的表现形式形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,展示数学思维的形成过程,拓展了教学空间,激发了学生的学习积极性和主动性,收到了事半功倍的效果.
利用多媒体上好数学课的探讨
【摘 要】
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多媒体融于数学教学,使其教学的表现形式形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,展示数学思维的形成过程,拓展了教学空间,激发了学生的学习积极性和主
【机 构】
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河北省晋州市电教中心,052260
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2004年期
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