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教材中的课文大多文质兼美,所以每篇课文往往都包含很多的教学价值,那么,如何对文本的这些价值进行选择呢？必须从＂语言积累＂价值、＂话语形式＂价值、＂语感培养＂价值、＂情感熏陶＂价值、＂引向生活＂价值等方面对文本价值进行教学选择,把握文本的核心教学价值,并利用文本的核心教学价值有效提高学生的语文素养。