让物理课堂成为情感场

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课堂教学的过程应该是老师与学生之间进行信息传输及情感互动的过程,教师的情感因素在很大程度上影响着课程教育教学的效果,影响着学生的个性品质。.因此,必须引起教育者足够的重视。心理学家告诉我们,没有情感的支持,人的其他心理活动,如感知、记忆、思维、能力等都会变得软弱无力。
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