【摘 要】
：
<正>关注学生学习过程的评价,其目的在于发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生逐步认识自我、建立自信,促进学生在原有水平上进一步发展。这也就要求教
论文部分内容阅读
<正>关注学生学习过程的评价,其目的在于发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生逐步认识自我、建立自信,促进学生在原有水平上进一步发展。这也就要求教师既要关注学生知识与技能的理解和掌握,要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,又要关注他们在学习过程中的变化和发展。下面,我结合教学实际简要谈谈在学生评价方面的一些体会。
其他文献
<正>目前,"择校"已越"择"越"热",许多家长往往不惜一切手段、投入巨大资金,想方设法让孩子进入到一个优质的学校。他们认为把孩子送到一个好学校,放心地把孩子交给老师,自己
目的探讨输液不良反应的原因及护理干预措施。方法对25例出现输液不良反应的病例进行总结,分析出现发热反应、过敏反应及其他不良反应的原因及护理干预措施。结果 25例出现输
<正>一、研究的缘起度量是用一个数值来表示物体的某一个属性,而面积是度量的一个重要内容。在学习图形的度量中,从一维的长度,到二维的面积,再到三维的体积,是发展学生空间
精神分裂症具有高复发倾向,需要长期药物维持治疗,服药依从性一直是一棘手的问题,这与患者和家属对病情重视不够,对所用药物不了解,以及对疾病治疗缺乏信心,家庭的督促和支持
<正> 现代美国作家厄纳斯特·海明威(一八九九——一九六一年)是世界上最具有鲜明特色的艺术家之一。他从二十年代初登上文坛起,不断探索,勇于创新,在广泛吸收传统现实主义和
“无救济就无权利。”构建权利救济制度是维护高校学生合法权益的重要内容,也是从程序上构架高校学生维权体系的重要途径。新的《普通高校学生管理规定》尽管对建立学生的申
<正>一旦确定沪港通开通,那么投资沪港通概念的资金可能再度回流,沪港通利好仍在。在市场翘首期盼了半年之后,沪港通仍未开闸。10月26日,香港交易所公告称,至今各方已就实施
目的对比Mast Quadrant微创系统下经椎间孔椎间融合术(Mini-TLIF)与传统开放经椎间孔椎间融合术(Open-TLIF)治疗腰椎滑脱症的临床疗效。方法回顾分析40例单节段腰椎滑脱症患
在现行的学校教育中,中学思想政治课是主要的德育课程。在一些人的印象中,思想政治课离学生的实际生活比较远,讲大道理比较多,教抽象的知识比较多,而重视学生心灵的塑造和思
班级管理大可不必面面俱到、事事问津、时时“认真”,大的方面管住,小的方面放活,采取“模糊处理”的管理艺术反而会取得事半功倍的效果。