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《国家数学课程标准》指出：动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。而促进学生主动参与、大胆猜想、认真观察实验、有效合作探索的最佳途径就是从学生熟知、感兴趣的生活事例出发，唤起学生学习数学的情感。
体验过程突出应用——《圆的面积》教学案例及反思
【摘 要】
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《国家数学课程标准》指出：动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。而促进学生主动参与、大胆猜想、认真观察实验、有效合作探索的最佳途径就是从学生熟知、
【机 构】
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句容市教育局
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年9期
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