【摘 要】
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朱熹对待苏轼学术的态度， 是理学与非理学之间相互关系的典型表现。作为理学大师的朱熹， 对非理学流派的苏轼学术进行了全面、深入和激烈的批评， 目的是要扼制苏学势力、专树理
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朱熹对待苏轼学术的态度， 是理学与非理学之间相互关系的典型表现。作为理学大师的朱熹， 对非理学流派的苏轼学术进行了全面、深入和激烈的批评， 目的是要扼制苏学势力、专树理学一统。这是朱熹之于苏学的主要态度。但朱熹又能认识到苏学的某些内容符合理学发展， 因而在其“集大成”的学术构建中，对苏学作了较多选择性的吸取， 从而较大地丰富和完善了理学体系。这一相反又相成的态度充分说明， 理学与非理学之间主要是对立关系， 但又有统一性， 后者尤其值得今日研究者注意。
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