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在生物教学过程中,核心素养的培养越来越得到教师的重视。要通过创设情境、引导发现,合理假设、预测结果,实验探究、分析归纳的教学策略,培养学生敢于质疑的能力、严谨的做事态度,有效地提升学生的生物核心素养。
开展探究活动提升学生生物核心素养研究
【摘 要】
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在生物教学过程中,核心素养的培养越来越得到教师的重视。要通过创设情境、引导发现,合理假设、预测结果,实验探究、分析归纳的教学策略,培养学生敢于质疑的能力、严谨的做事
【机 构】
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江苏省海门市三星初级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2017年4期
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