论文部分内容阅读
以“报忧不报喜”的方式对实习生在课堂教学中存在的问题作一论述，具体分析了以下几个问题；专业基础知识不扎实，理论水平不高，单纯追求教学形式的多样化，忽视了课堂教学的实际效果；实验动手能力差；设计和组织教学能力弱；表达能力欠缺以及课堂教学中不善于使用变化技能等。目的是为了让低年级同学从中吸取一点经验教训，同时也为我们提供一些改进教学工作的依据。